Basic Korean

안녕하세요. 베이직 코리안입니다. 오늘은 '입니다'의 발음을 알아보겠습니다. 🎬 한국어 발음 강의:  https://youtu.be/LwZ1kBlRqnA 1. 입니다 [임니다] - 명사+이다+ㅂ니다 2. 모음 + 입니다: 제 이름은 김미소입니다. 1) [제 이르믄 김미소임니다] 2) [제 이르믄 김미솜니다] 3. 자음 + 입니다: 저는 선생님입니다. 1) [저는 선생님임니다] 2) [저는 선생니밈니다] 4. 발음 퀴즈: 아래 문장 어떻게 발음해요? 1) 제 직업은 기자입니다. 2) 이번 영상은 여기까지입니다. 3) 저는 베트남 사람입니다. 4) 여기가 서울입니다. ✔︎ 한국어발음 영상 더 보러가기: http://bit.ly/basickoreanpronunciation #베이직코리안 #한국어발음 #한국어발음연습

안녕하세요~ 베이직 코리안입니다. 오늘은 뒤에 오는 명사를 꾸며주고, 그 사건이나 행동이 미래에 일어나거나, 추측, 예정, 가능성을 나타내는 표현 'A/V을/ㄹ N'을 알아봅시다! 🌱 강의 노트 – 한국어 문법 74: A/V을/ㄹ N 1. 예문 - 학생: 선생님, 내일은 뭐 배울 거예요 - 선생님: 내일은 한국어 문법을 배울 거예요. 내일 배울 문법은 ‘형용사/동사-을’이에요. 2. 용법 (1) 어미 (2) 뒤에 오는 명사를 꾸며 준다. (3) 미래, 추측, 예정, 의지, 가능성 등을 나타냄. (4) 예문 1) 내일 배울 문법은 ‘형용사/동사-을’이에요. - 내일 문법을 배울 거예요.+그 문법은 ‘형용사/동사-을’이에요. → 내일 배울 문법 2) 내일 수업 시간에 읽을 시는 윤동주의 서시입니다. - 내일 수업 시간에 시를 읽을 거예요.+그 시는 윤동주의 서시입니다. → 내일 수업 시간에 읽을 시 3. 결합정보 (1) 받침 O: 을 - 읽다 + 을 → 읽을 - 작다 + 을 → 작을 (2) 받침 X: ㄹ - 배우다 + ㄹ → 배울 - 예쁘다 + ㄹ → 예쁠 (3) 받침 ㄹ: (ㄹ탈락) + ㄹ - 만들다 (ㄹ탈락) + ㄹ → 만들 - 달다 (ㄹ탈락) + ㄹ → 달 4. 예문 - 우리가 내일 볼 영화는 기생충이에요. (보다 + ㄹ) - 우리가 저녁에 먹을 음식은 비빔밥이에요. (먹다 + 을) - 여기가 앞으로 저희가 살 집이에요. (살다(ㄹ탈락) + ㄹ) (대화 예문) - 나나: 미소 씨, 내일 우리가 놀러 갈 곳이 어디예요? (가다+ㄹ) - 미소: 내일 갈 곳은 민속촌이에요. (가다 + ㄹ) 그곳에서 한국 음식도 만들어 볼 거예요. 우리가 만들 음식은 불고기예요. (만들다 (ㄹ탈락) + ㄹ) 5. 퀴즈 & PDF 링크: https://drive.google.com/file/d/1Tx2rgBWJLoM78KIisEYs8-38cqD1dpBU/view?usp=shari...

안녕하세요~ 베이직 코리안입니다. 이번 영상은 'V고 [문법 강의 23]’과 ‘V아서/어서/해서 [문법 강의 30]’을 비교했습니다.  ‘고’와 ‘아서/어서/해서’는 두 가지 행동을 시간에 따라 연결할 때 사용하는데요. 두 표현이 어떻게 다르고, 공통점은 무엇인지 살펴보겠습니다. 🌿 문법 더하기: 'V고' vs 'V아서/어서/해서' 비교 1. 예문 - 미소: 우리 주말에 만나서 같이 점심을 먹을까요? - 영준: 좋아요. 점심을 먹고 커피숍에 가서 커피를 마셔요.   * (‘점심을 먹고’ vs ‘커피숍에 가서’) 2. ‘고’와 ‘아서/어서/해서’: 연결 어미 - 두 행동을 시간의 순서에 따라 연결 - V고: 점심을 먹고 커피숍에 가요. - V아서/어서/해서: 커피숍에 가서 커피를 마셔요. 3. 앞, 뒤 행동의 연관성!!! [1] V고: 두 행동의 연관성이 낮다.   - 점심을 먹고 커피숍에 가요. (O)    [행동 1] … [행동 2]  - 점심을 먹어서 커피숍에 가요. (X) [2] V아서/어서/해서: 두 행동의 연관성이 높다.  - 커피숍에 가서 커피를 마셔요. (O)    [행동 1] == [행동 2]  - 커피숍에 가고 커피를 마셔요. (X) 4. 공통점 1: 동사와 결합한다  - 두 개의 행동을 연결하는 경우 ‘고’와 ‘아서/어서/해서’는 동사와 결합한다.  (※ 용법에 따라 형용사와 결합하는 경우도 있음.)  - 먹다: 먹다 + 고 – 먹고  - 가다: 가다 + 아서 – 가서 5. 공통점 2: 시제는 후행절에만 사용  - ‘고’와 ‘아서/어서/해서’와 시제어미는 같이 사용하지 않는다.  1) V고    - 점심을 먹고 커피숍에 갔어요. (O) ...

안녕하세요~ 베이직 코리안입니다. 오늘은 두 가지 밀접한 행동을 시간에 따라 연결하는 표현 'V아서/어서/해서'에 대해서 알아봅시다! 🌱 강의 노트: 한국어 문법 30: V아서/어서/해서 1. 예문 - 나나: 주말에 뭐 했어요?   미소: 놀이동산에 가서 롤러코스터를 탔어요. 2. ‘아서/어서/해서’ 용법 3가지  1) 두 행동을 시간에 따라 연결     - 놀이동산에 가서 롤러코스터를 탔어요.  2) 이유, 근거     - 배고파서 밥 먹었어요.  3) 수단, 방법     - 운동해서 살을 빼요. - 여기에서 이번 영상은 (1) 두 행동을 시간에 따라 연결할 때 사용하는 ‘아서/어서/해서’에 대해서 알아보겠습니다. 3. 용법  - 어미 (연결)  - 밀접한 관계를 가지고 있는 두 행동을 시간에 따라 연결할 때 사용  - 놀이동산에 가서 롤러코스터를 탔어요.         [행동 1:🏰]==[행동 2: 🎢]  - 선물을 사서 친구에게 줬어요.        [행동 1:🎁]==[행동 2:🥳] 4. 결합정보: 동사의 어간 + 아서/어서/해서  1) 어간의 모음: ㅏ, ㅗ + 아서    - 가다 + 아서 → 가서  2) 어간의 모음: 나머지 모음 + 어서  - 만들다 + 어서 → 만들어서  3) 하다 → 해서  - 운동하다 → 운동해서 5. 특징 [1] 특정 동사와 자주 쓰인다  - ‘가다, 오다, 만들다, 사다, 일어나다, 내리다’  - 학교에 가서 공부해요.  - 집에 와서 밥 먹어요.  - 케잌을 사서 생일파티를 해요. [2] 선행절 주어 = 후행절 주어  1) 나는 학교에...

안녕하세요. 베이직 코리안입니다. 오늘은 두 번째 명사가 첫 번째 명사에 소유되거나 소속됨을 알려주는 표현 'N의 N'에 대해서 알아봅시다! 🌱 강의노트 29: 한국어 문법: N의 N 1. 예문 - 영준: BTS의 멤버 중에 누구를 좋아해요? - 나나: 저는 BTS의 정국을 좋아해요. 2. ‘의’ - 두 명사를 연결하는 조사.  - 뒤의 명사가 앞의 명사에 소유되거나, 소속됨을 나타냄. N1 ❩ N2 3. 예문 - BTS의 정국을 좋아해요.  [비티에스] → BTS [명사1] + 의 + 정국 [명사2] = BTS ❩ 정국 - 영준의 우산이에요. → 영준 [명사 1] + 의 + 우산 [명사 2] = 영준 ❩ 우산 4. 결합정보 - 받침 O, X: 의   - 받침 O: 영준의   - 받침 X: 비티에스의 5. 말할 때는 ‘의’ 생략 가능  - BTS의 정국을 좋아해요  = BTS 정국을 좋아해요. 6. 나의, 저의, 너의 – ‘내, 제, 네’로 자주 쓰임  1) 나의 이름은 나나예요. → 내 이름은 나나예요. (✓)  2) 저의 가방이에요. → 제 가방이에요.(✓)  3) 너의 책이다. → 네 책이다.(✓) 6-1. 가까운 대상: ‘나’ 보다는 ‘우리’ – 더 자연스러움  1) 나의 엄마 → 우리 엄마 (✓)  2) 나의 집 → 우리 집 (✓)  3) 나의 나라 → 우리 나라 (✓) (‘저희 나라’는 틀린 표현입니다.) 7. ‘의’ 발음: [의], [에]  - BTS의 정국을 좋아해요.   [비티에스의 정구글 조아해요]   [비티에스에 정구글 조아해요] 8. 예문  - 이것은 영희의 가방이에요.  - 저의 직업은 선생님이에요. (= 제 직업은 선생님이에...

안녕하세요. 베이직 코리안입니다. 오늘은  동사 어간 'ㄷ'뒤에 모음이 왔을 때, 'ㄷ'이 'ㄹ'로 변하는  ' ㄷ불규칙 '을 알아봅시다! 🌱 강의노트: 한국어 문법 28 - 'ㄷ'불규칙 (동사) 1. 예문 - 미소: 나나 씨, 우리 공원에서 걸을까요? - 나나: 좋아요. 공원에서 걷고 커피도 마실까요? 2. ‘ㄷ’규칙 vs ‘ㄷ’불규칙 1) ‘ㄷ’규칙: ㄷ + 모음 → ㄷ + 모음 - 예) 닫다 → 닫아요, 믿다 →믿어요 2) ‘ㄷ’불규칙: ㄷ + 모음 → ㄹ + 모음 - 예) 걷다 → 걸어요, 듣다 → 들어요 3. ‘ㄷ’ 불규칙: ㄷ + 모음 → ㄹ + 모음 -  걷다 + 아요/어요 → 걸어요            + 았/었어요 → 걸었어요            + (으)세요   → 걸으세요            + 을까요      = 걸을까요 - 듣다 + 아요/어요 → 들어요           + 았/었어요 → 들었어요           + (으)세요    → 들으세요           + 을까요      → 들을까요 4. ㄷ + 자음 = ㄷ + 자음 - 걷다 + 습니다/ㅂ니다 = 걷습니다           + 고                    → 걷고           + 지만      ...

안녕하세요~ 베이직 코리안입니다. 이번 시간에는  직접 경험을 통해 알게된 새로운 사실에 대해 느낌을 이야기 하거나 감탄하는 표현  ' A/V네요 '를 알아봅시다! 🌱 강의 노트: 한국어 문법 강의 27: A/V네요 1. 예문 - 미소: 벌써 여름이네요. 덥지요? - 나나: 네, 많이 덥네요. 2. 용법 - [형용사/동사]어간 + 네요 - (어미) 네 + 요 (높임) - 직접 경험거나 들어서 새롭게 알게 되 사실이나 내용에 대해 감탄하거나 느낌을 표현할 때 사용 3. 결합정보 - 받침 O, X: 네요   - 덥다, 먹다 + 네요 - 덥네요, 먹네요   - 싸다, 하다 + 네요 - 싸네요, 하네요 4. 직접 경험 (O) vs 간접 경험 (X) - 여기 김밥 먹어 봤어요? 정말 맛있어요.   - (먹기 전) 정말 맛있네요. (X)    - (먹은 후) 정말 맛있네요. (O) 5. 과거: 았네요/었네요/했네요 - 현재: 눈이 오네요. - 과거: 눈이 왔네요 6. 연습 1: 형태연습 -     [현재]     - 예쁘다 + 네요 – 예쁘네요   - 걷다 + 네요 – 걷네요 -     [과거]   - 가다 + 았네요 [ㅏ,ㅗ + 았] – 갔네요   - 먹다+ 었네요 [나머지 모음 + 었] – 먹었네요    - 운동하다 + 했네요 [하다-했다] – 운동했네요  7. 예문  - 커피가 싸네요. - 옷이 예쁘네요. - 길이 막히네요. - 어제 비가 왔네요. 8. 대화 예문 - (음식점에서)          나나: 여기 음식 어때요? 맛있지요?         영준: 네, 여기 정말 맛있네요. 맛집이에요. ...

안녕하세요~ 베이직 코리안입니다. 오늘은  어떤 것이 있고 그 위에 더함을 나타내는 표현  ' N도 '를 알아봅시다! 🌱 강의노트 26: N도 1. 예문 - 미소: 나나 씨, 사과 샀어요?  나나: 네, 사과 샀어요. 그리고 레몬 도 샀어요. 2. 용법 - ‘도’는 조사로 명사와 함께 쓰여, 이미 어떤 것이 있고 그 위에 어떤 것을 더할 때 사용합니다. 3. 결합정보 - 명사 뒤에 사용합니다.  - 받침과 상관없이 ‘도를 사용합니다.    - 받침 O: 레몬 도 샀어요.    - 받침 X: 미소 씨 도 학생이에요. 4. ‘이/가, 을/를, 은/는’ + 도 (X) - ‘도’는 다른 조사 뒤에 사용할 수 있습니다. - 하지만, ‘이/가, 을/를, 은/는’과는 함께 사용할 수 없습니다. * ‘이/가’: 주격 조사 * ‘을/를: 목적격 조사 * ‘은/는’: 보조사: 앞에 오는 명사가 문장의 주제어 임을 나타내며,                                        앞에 오는 명사가 주어 또는 목적어가 될 수 있습니다.  1) 사과가 있어요. 레몬이 있어요.     - 사과가 있어요. 레몬 도 있어요. (O)     - 사과가 있어요. 레몬 이 도 있어요. (X)  2) 여기에 사과는 없어요. 레몬은 없어요.     - 여기에 사과는 없어요. 레몬 도 없어요. (O)     - 여기에 사과는 없어요. 레몬 은 도 없어요. (X) 5. ‘께서, 에, 에게, 와/과, 까지’ + 도 (O) - ‘께서, 에, 에게, 와/과, 까지’와...

안녕하세요~ 베이직 코리안입니다. 이번 시간에는  상대방의 의견을 물어보거나 제안하는 표현 'V-을까요/ㄹ까요'에 대해서 알아봅시다! 🌱 한국어 강의 노트: 문법 25: V-을까요/ㄹ까요? 1. 예문 - 미소: 주말에 뭘 할까요?   나나: 우리 영화 볼까요?   미소: 좋아요. 주말에 같이 영화 봐요. 2. 용법 - ‘을까요/ㄹ까요’는 동사 뒤에 붙어서 쓰이는 어미로,    상대방의 의견을 묻거나 제안할 때 사용합니다. 3. 결합정보 - 동사와 결합합니다. (형용사 X) 1) 받침 O: -을까요?   - 먹다 + 을까요 = 먹을까요? 2) 받침 X: -ㄹ까요?   - 보다 + ㄹ까요? = 볼까요? 3) 받침 ㄹ: ㄹ까요?   - 만들다 + ㄹ까요? = 만들까요? 4. ‘을까요/ㄹ까요’ 대답하기: ‘-아요/어요’ - 나나: 노래방에 갈까요?   미소: 좋아요. 노래방에 가요. 5. 의미상 주어는 ‘우리’ - 나나: (우리) 노래방에 갈까요?   미소: 좋아요. (우리) 노래방에 가요. 6. 연습 - 웃다 + 을까요 = 웃을까요? - 가다 + ㄹ까요 = 갈까요? - 들다 + ㄹ까요 = 들까요? 7. 예문 - 여기에 앉을까요? - 주말에 만날까요? - 창문을 열까요? - 집에 갈까요? - 미소: 우리 내일 같이 밥 먹을까요?   나나: 미안해요. 내일 약속이 있어요. - 영준: 나나 씨, 내일 몇 시에 만날까요?   나나: 7시에 만나요. 지금까지 ‘V-을까요/까요’를 알아봤습니다.  감사합니다. ✔︎ 한국어문법 영상 더 보러가기:  http://bit.ly/basickoreangrammar

안녕하세요~ 베이직 코리안의 신혜리입니다. 이번 시간에는  행동이나 상태 등이 일어나는 때를 나타내는 표현 'N에'를 알아봅시다! 🌱 강의 노트: 한국어 문법 24: N에 1. 예문  - 미소: 금요일에 뭐 해요?    나나: 금요일에 친구를 만나요. 2. ‘에’  - 조사  - 시간명사와 함께 쓰여 행동이나 상태 등이 일어나는 때를 나타냄 3. 결합정보  - 받침 O, X: 에   1) 받침 O: 금요일에 만나요.   2) 받침 X: 크리스마스에 쉬어요.  4. ‘어제, 오늘, 내일, 지금’과는 함께 쓰이지 않음.  - Q: 어제 뭐 했어요?    A: 어제에 영화를 봤어요. (X)    A: 어제 영화를 봤어요. (O) 5. 시간이 이미 언급된 경우에는 ‘에는’을 사용하는 것이 자연스러움.  - 에는: 에 + 는  - 예문)     - 미소: 주말에 뭐 했어요?       나나: 주말에는 친구를 만났어요. (자연스러움, 강조) 6. 예문  - 내일 한 시에 만나요.  - 저는 매일 아침에 운동해요.  - 작년에 한국에 왔어요.  - 보통 여름에 휴가를 가요. - 미소: 일요일에 시간이 있어요? 같이 영화 볼까요?   나나: 좋아요. 몇 시에 볼까요?  - 나나: 설날에 뭐 먹어요?    미소: 설날에는 떡국을 먹어요. / 설날에 떡국을 먹어요.  지금까지 ‘N에’를 알아봤습니다.   감사합니다~ ✔︎ 한국어문법 영상 더 보러가기:   http://bit.ly/basickoreangrammar

안녕하세요~ 베이직 코리안입니다. 이번 시간에는  행동을 시간 순서대로 나열하는 표현 'V고'를 알아봅시다!. 🌱 강의 노트: 한국어 문법 23: V고 1. 예문 - 나나: 어제 뭐 했어요?   미소: 친구하고 밥 먹고 영화봤어요. 2. 용법 - 고: (연결)어미 - 행동을 시간 순서에 따라 연결 3. 결합정보 - 동사 어간 + 고 4. 앞, 뒤 절을 바꾸면 의미가 달라진다. - 물을 끓이고 라면을 넣어요  라면을 끓이고 물을 넣어요. 5. 주어가 동일한 경우: 뒷 문장 주어 생략가능  (1) 미소는 숙제해요. + (2) 미소는 영화를 봐요.   = 미소는 숙제하고 영화를 봐요. 6. 시제는 뒤에 오는 문장에만 사용  (1) 어제 밥 먹었어요. + (2) 잠을 잤어요.   = 어제 밥 먹고 잠을 잤어요. (O)   -  어제 밥 먹었고 잠을 잤어요. (X) 7. 연습  - 일해요: 일하다 + 고 = 일하고 (일해고 X)  - 마셔요: 마시다 + 고 = 마시고 (마셔고 X)  - 봐요: 보다 + 고 = 보고 (봐고 X) 8. 예문  1. (1) 내일 시험이 끝나요. + (2) 놀러가요.     = 내일 시험 끝나고 놀러가요.  2. (1) 저는 운동을 했어요. + (2) 저는 집에서 쉬었어요.     = 저는 운동을 하고 집에서 쉬었어요.  3. 미소: 라면은 어떻게 끓여요?     영준: 물을 끓이고 라면을 넣어요.  4. 영준: 주말에 뭐 했어요?     미소: 쇼핑하고 커피 마셨어요. 지금까지 'V고'를 알아봤습니다.  감사합니다. ✔︎ 한국어문법 영상 더 보러가기:  http://bit.ly/basickoreangrammar

안녕하세요~ 베이직 코리안입니다. 이번 시간에는  정중하게 요청, 제안하거나, 공손하게 명령하는 표현  ' V-으세요, 세요 '를 알아봅시다! 🌱강의 노트: 한국어 문법 22: V-으세요/세요 1. 예문  - 종업원: 어서 오세요. 주문하시겠어요?    미소: 저희 짜장면이랑 짬뽕 주세요. 2. ‘으세요/세요’  - 어미 (종결)  - 정중하게 요청, 제안하거나 공손하게 명령할 때 사용 3. 결합정보  - 동사 어간 뒤에 쓰임  - 받침 O, X, ㄹ 1) 받침 O: 으세요      - 읽다 + 으세요 → 읽으세요 2) 받침 X: 세요      - 오다 + 세요 → 오세요 3) 받침 ㄹ: 세요     - 놀다 + 세요 → 노세요     - 만들다 + 세요 → 만드세요  *  만들다 + 으세요 (ㄹ+으: ‘으’탈락)     → 만들   +   세요 (ㄹ+ㅅ: ‘ㄹ’탈락)     → 만드세요 4. 연습  - 웃다 + 으세요 → 웃으세요  - 주다 + 세요 → 주세요  - 들다 + 세요 → 드세요 5. 예문  - 여기에 앉으세요.  - 숙제를 하고 게임을 하세요.  - 저녁을 먹으세요/ 드세요.  - 행인: 서울역에 어떻게 가요?    미소: 이 길로 쭉 가세요.  - 환자: 감기에 걸렸어요.    의사 선생님: 약 드시고 푹 쉬세요. 지금까지 ‘V-으세요/세요’에 대해서 알아봤습니다. 감사합니다. ✔︎ 한국어문법 영상 더 보러가기:  http://bit.ly/basickoreangrammar

안녕하세요~ 베이직 코리안입니다. 이번 시간에는  격식적인 상황에서 사용하는 종결어미  ' -습니다/ㅂ니다 '를 알아봅시다! 🌱 강의 노트: 한국어 문법 21: A/V-습니다/ㅂ니다 1. 예문  - 뉴스 진행자: 오늘의 날씨는 어떻습니까?  - 기상 캐스터: 오늘은 날씨가 맑고 덥습니다. 2. ‘습니다/ㅂ니다’  - 어미 (종결)  - 격식적 상황이나 예의를 갖춰 이야기할 때 사용  - 질문할 때:  -습니까/ㅂ니까? 3. 결합정보  - 형용사/동사의 어간 뒤에 붙여서 쓰임.  - 받침 O, X, ㄹ    1) 받침 O: 습니다.      - 먹다 + 습니다 → 먹습니다.    2) 받침 X: ㅂ니다      - 가다 + ㅂ니다 → 갑니다    3) 받침 ㄹ: ㅂ니다      - 놀다 + ㅂ니다 → 놉니다      - 만들다 + ㅂ니다 → 만듭니다      * 만들다 + 습니다 (‘ㄹ’탈락)     → 만드 + ㅂ니다     → 만듭니다 4. 연습  - 덥다 + 습니다 → 덥습니다  - 예쁘다 + 습니다 → 예쁩니다  - 힘들다 + 습니다 → 힘듭니다  - 먹었다 + 습니다 → 먹었습니다  - 살았다 + 습니다 → 살았습니다 5. 예문 - 의사: 매일 운동을 합니까?   환자: 아니요, 안 합니다. - 발표자: 모든 발표가 끝났습니다. 혹시 질문 있습니까? 지금까지 ‘A/V습니다/ㅂ니다’를 알아봤습니다. 감사합니다. ✔︎ 한국어문법 영상 더 보...

안녕하세요~ 베이직 코리안입니다. 오늘은  반대의 뜻을 가지고 있는 두 문장을 연결할 때 사용 하는 ' A/V지만 '을 알아봅시다! 🌱 강의 노트: 한국어 문법 20: A/V지만 1. 예문 - 사랑해요 + 헤어져요 → 사랑하지만 헤어져요. 2. ‘지만’  - 어미 (연결)  - 앞 문장과 반대되는 내용을 뒤 문장에서 연결할 때 사용 3. 결합정보  - 형용사, 동사의 어간 뒤에 쓰임  - 어간 받침 O, X: 지만   1) 받침 O: 덥다 + 지만 → 덥지만   2) 받침 X: 마시다 + 지만 → 마시지만   3) 하다: 사랑하다 + 지만 → 사랑하지만 4. 두 가시 사실을 대조할 때는 ‘은/는’을 사용  - 딸기가 작아요 + 수박이 커요  → 딸기는 작지만 수박은 커요. 5. 주어가 동일한 경우, 뒤 문장의 주어를 생략  - 소고기가 비싸요. + 소고기가 맛있어요.  → 소고기가 비싸지만 맛있어요. 6. 과거의 사실을 표현할 때는 ‘-았지만/었지만’을 사용  - 어제는 날씨가 맑았어요. + 오늘은 비가 와요.  → 어제는 날씨가 맑았지만 오늘은 비가 와요. 7. 연습  - 일해요: 일하다 + 지만 → 일하지만 (일해지만 X)  - 마셔요: 마시다 + 지만 → 마시지만 (마셔지만 X)  - 더워요: 덥다 + 지만 → 덥지만 (더워지만 X)  - 막았어요: 막았다 + 지만 → 막았지만   - 먹었어요: 먹었다 + 지만 → 먹었지만  - 일했어요: 일했다 + 지만 → 일했지만 8. 예문  - 여름이 더워요. + 겨울이 추워요  → 여름은 덥지만 겨울은 추워요.  - 눈이 왔어요. + 눈이 다 녹았...

안녕하세요~ 베이직 코리안입니다. 오늘은  시간의 순서와 상관없이 행위, 상태, 사실을 나열할 때 사용하는 표현  ' A/V고 '를 알아봅시다! 🌱강의 노트: 한국어 문법 19 'A/V고' 1. 예문  - 날씨가 맑아요. + 날씨가 더워요 → 날씨가 맑고 더워요. 2. ‘고’  - 어미 (연결)  - 시간의 순서와 관계없이 행위, 상태, 사실을 나열할 때 사용해요. 3. 결합정보  - 형용사, 동사의 어간 뒤에 붙여서 쓰여요.  - 어간 받침 O, X: 고   1) 받침O: 춥다 + 고 → 춥고   2) 받침 X: 마시다 + 고 → 마시고   3) 하다: 운동하다 + 고 → 운동하고 4. 주어가 동일한 경우: 뒤 문장 주어 생략  - 날씨가 맑아요. + 날씨가 더워요  → 날씨가 맑고 더워요. 5. 앞, 뒤 절을 바꾸어도 의미는 같아요.  - 미소는 놀고 나나는 자요  = 나나는 자고 미소는 놀아요. 6. 시제는 주로 뒤에 오는 문장에 써요.  - 나나 씨는 밥을 먹었어요. + 미소 씨는 라면을 먹었어요. → 나나 씨는 밥을 먹고 미소 씨는 라면을 먹었어요. 7. 연습  - 숙제해요: 숙제하다 +고 → 숙제하고 (숙제해고 X)  - 마셔요: 마시다 + 고 → 마시고 (마셔고 X)  - 추워요: 춥다 + 고 → 춥고 (추워고 X)  - 가요: 가다 + 고 → 가고 8. 예문  - 딸기가 싸요. + 딸기가 맛있어요 → 딸기가 싸고 맛있어요.  - 눈이 왔어요. + 날씨가 추웠어요. → 눈이 오고 날씨가 추웠어요.  - 나나 씨는 중국 사람이에요. + 미소 씨는 한국 사람이에요. → 나나 씨는 중국 사람이고 미소 씨는 한국 사람이에요. 지금까지 ‘A/V고’를 알아봤습니다. 감사합니다...